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邳州市高中语文新课程任务群课堂教学观摩研讨会在我校成功举行
发布时间:2019-04-25??|??发文作者:吴东立 杨焕峨??|??点击数:[]

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邳州市高中语文新课程任务群

课堂教学观摩研讨会在我校举行

为深入理解江苏省新课程调整方案、适应江苏省高考改革新形势,425日,邳州市“高中语文新课程任务群课堂教学观摩研讨会”在我校成功举行,邳州市各高中学校的约150位语文教师和教研室领导参加会议。

在本次教学研讨会上,与会教师观摩了明德高中曹全吉老师的“壶中乾坤大,杯中日月长.浅谈诗词中的酒文化”、邳州市第四中学周艳梅老师的“铜琶低吟现柔情.东坡的婉约情怀”、东方学校郭洛阳老师的“从《祝福》到《彷徨》中的女性诉求”、八集高中张尊华老师的“文学阅读与写作——你更同情哪位不幸的人”等四节公开课。四位教师都非常重视课堂教学的展示形式,注重学生学习方式的改革,重视突出双基、重视培养能力,重视知识和技能的拓展延伸,课堂环节简洁优化,课堂活动高效,深受听课师生好评。

本次研讨会为邳州市高中语文教师今后的教学作了有益的探索和启发、也为应对江苏省新的高考模式着手新的实践。与会教师纷纷表示,这个课堂交流平台加深了教师对语文新课程改革的理解,促进了语文课堂教学模式的不断优化,有利于高中学生的语文素养在课堂中得到有效提升。

大家表示,将进一步认真研讨江苏省新课程方案,借鉴外地的先进做法,为高中学生的语文学习乃至终身学习打下坚实的基础。

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周艳梅老师擅于发挥学生自主学习能力。教学中引导准确,学生讨论热烈,对苏轼及其词的解读全面而深刻,收到了良好的预设效果。

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曹全吉老师教学中引导学生围绕唐朝诗人李白“真孤独,假豪放; 假孤独,真豪放”来展开讨论,学生通过分组朗诵与分析,现场辩论、声情并茂的展示自己的想法,对李白有了新的认识。

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郭洛阳老师在课堂上安排了四组任务:一、回顾旧知,作者塑造祥林嫂这一形象的目的。二、探究祥林嫂的诉求及鲁镇其他女性诉求分析。三、《彷徨》中其他女性诉求分析。四、学生综上所学,写一篇不少于500字的议论文章,谈谈“全员悲剧”的原因。这堂课生动再现了鲁迅小说里女性人物形象特点,课堂文化氛围浓郁,对小说人物分析精细,拓展写作实用,充分展示了上课教师深厚的功底。

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张尊华老师教学中从小说文本中发现、体会人情冷暖,从而对世情进行分析。是一节充满人情味的语文课,是一节深入人心的语文课。

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150多位教师参加研讨活动,由于演播厅空间所限,部分教师通过现场直播的视屏转播厅听课。

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邳州市高中语文新课程任务群课堂教学观摩研讨会在我校成功举行

[日期:2019-04-25] 来源: 作者:吴东立 杨焕峨

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邳州市高中语文新课程任务群

课堂教学观摩研讨会在我校举行

为深入理解江苏省新课程调整方案、适应江苏省高考改革新形势,425日,邳州市“高中语文新课程任务群课堂教学观摩研讨会”在我校成功举行,邳州市各高中学校的约150位语文教师和教研室领导参加会议。

在本次教学研讨会上,与会教师观摩了明德高中曹全吉老师的“壶中乾坤大,杯中日月长.浅谈诗词中的酒文化”、邳州市第四中学周艳梅老师的“铜琶低吟现柔情.东坡的婉约情怀”、东方学校郭洛阳老师的“从《祝福》到《彷徨》中的女性诉求”、八集高中张尊华老师的“文学阅读与写作——你更同情哪位不幸的人”等四节公开课。四位教师都非常重视课堂教学的展示形式,注重学生学习方式的改革,重视突出双基、重视培养能力,重视知识和技能的拓展延伸,课堂环节简洁优化,课堂活动高效,深受听课师生好评。

本次研讨会为邳州市高中语文教师今后的教学作了有益的探索和启发、也为应对江苏省新的高考模式着手新的实践。与会教师纷纷表示,这个课堂交流平台加深了教师对语文新课程改革的理解,促进了语文课堂教学模式的不断优化,有利于高中学生的语文素养在课堂中得到有效提升。

大家表示,将进一步认真研讨江苏省新课程方案,借鉴外地的先进做法,为高中学生的语文学习乃至终身学习打下坚实的基础。

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周艳梅老师擅于发挥学生自主学习能力。教学中引导准确,学生讨论热烈,对苏轼及其词的解读全面而深刻,收到了良好的预设效果。

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曹全吉老师教学中引导学生围绕唐朝诗人李白“真孤独,假豪放; 假孤独,真豪放”来展开讨论,学生通过分组朗诵与分析,现场辩论、声情并茂的展示自己的想法,对李白有了新的认识。

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郭洛阳老师在课堂上安排了四组任务:一、回顾旧知,作者塑造祥林嫂这一形象的目的。二、探究祥林嫂的诉求及鲁镇其他女性诉求分析。三、《彷徨》中其他女性诉求分析。四、学生综上所学,写一篇不少于500字的议论文章,谈谈“全员悲剧”的原因。这堂课生动再现了鲁迅小说里女性人物形象特点,课堂文化氛围浓郁,对小说人物分析精细,拓展写作实用,充分展示了上课教师深厚的功底。

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张尊华老师教学中从小说文本中发现、体会人情冷暖,从而对世情进行分析。是一节充满人情味的语文课,是一节深入人心的语文课。

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150多位教师参加研讨活动,由于演播厅空间所限,部分教师通过现场直播的视屏转播厅听课。

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